הקשר שבין הורה וילד בונים את היסודות של תפיסת הילד בעצמו, כיצד הוא רואה את העולם סביבו ואת הקשר עם האחר.

ליחסי הורים-ילדים משמעות ותרומה רבה לעיצוב דמותו של הילד ודרך התמודדות עם המכשולים בחייו, בין היתר המכשולים שהפרעת הקשב מציבה בפניו.

הורות מודעת, הקשובה לצרכים הייחודיים של ילד עם הפרעת קשב וריכוז, היא לעתים קרובות המפתח לשינוי. תפקידו של ההורה לעזור לילד להבין את קשיי הקשב שלו ובהדרגה לרכוש כלים אפקטיביים להתמודדות ובמקביל ליצור סביבה תומכת קשב.

במרכז קשב רב, אנחנו מלווים את ההורים בדרך זו עם הקשבה ורגישות לצרכי הילד ואך לא פחות מכך לצרכי ההורה.

ילדים רבים המאובחנים עם הפרעות קשב וריכוז מתמודדים עם חוויות מצטברות של כישלון וביקורת מהסביבה, הקוראת להם להיות בשקט, לשפר את ההתנהגות ולהיות קשובים. חוויות אלו, אצל חלק מהילדים, מותירות חותם על ההערכה העצמית ומובילות להתפתחות של דפוסי הימנעות וחוסר מסוגלות.

אחרים, מאובחנים בשוגג כבעלי הפרעת קשב וריכוז, כאשר מוקד הקושי הוא רגשי. הסיבה לכך, היא שילדים אינם מבטאים באופן ישיר את הקשיים הרגשיים, אלא דרך קשיי התנהגות. בעיות התנהגות אלו, מניסיוננו מזוהות לעתים קרובות באופן שגוי כהפרעת קשב וריכוז. מסיבות אלו, במרכז ישנם מגוון טיפולים רגשיים אשר נותנים מענה לאותם ילדים והוריהם:

• טיפול קוגניטיבי התנהגותי (CBT)

• טיפול פסיכולוגי דינמי

• טיפול באומנות

• טיפול בפסיכודרמה

• טיפול דיאדי

• טיפול זוגי משפחתי

בסוגי טיפולים אלו אנו משלבים גישות טיפוליות התומכות בתהליך הטיפול או פעמים רבות גם מהוות את מרבית ועיקר הטיפול.

בין הטיפולים המשלמים ניתן למנות טיפולים כמו:

• ביופידבק ונוירופידבק

• טיפול בויסות ועיבוד חושי

• הומאופתיה קלאסית

שימוש באחד מטיפולים אלו יעשה לאחר בחינה של הילד/ה והיכן הקושי יושב.