האם ניתן להקנות מיומנויות ניהול לילדים דרך הכנת שיעורי הבית? פעמים רבות הכנת שיעורי הבית כרוכה בדריכות ובתסכול, לנו ולילדנו. אנו כהורים צופים כבר מראש את הזמן הרב שיידרש להשלמת שיעורי הבית ואת המתיחות שתתעורר ביננו לבין הילדים. לא מעט שיחות ומפגשים גם עם הורים וגם עם ילדים התמקדו סביב נושא הכנת שיעורי הבית והשלמת מטלות הלמידה. כאשר הנושא עולה בטיפולים, אנו מציעים גישה קצת אחרת שתפתור את המתח והתסכול בין ההורים והילדים. שמנו לב שההורים נוטים לראות את משימות הלמידה כ"תיק" ולכן

המודעות היא השלב הראשון וההכרחי כדי לאפשר לילד לקחת אחריות ולנהל את יכולות הקשב שלו. ללא קשר להפרעת הקשב, כל אדם יודע כי רמת הקשב שלנו אינה אחידה ותלויה במשתנים רבים, למשל, איכות השינה, התזונה שלנו, מצב הרוח, רמת הפעילות הספורטיבית, המצב הבריאותי וכדומה. אם אנחנו רוצים שהילדים שלנו ילמדו כיצד לשפר את איכות הקשב שלהם , אנחנו צריכים לעזור להם ולערוך יחד איתם ניסויים לבדיקת ההשפעות על הקשב. חשוב לזכור כל אחד מגיב אחרת לשינויים בסביבה החיצונית והפנימית. המשמעות של כך, היא שמה ש